Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. Zamknij Zamknij

Kursy dla nauczycieli w ramach Akredytacji Erasmus+

Program Erasmus+ od lat stwarza nie tylko uczniom ale i nauczycielom możliwość rozwoju zawodowego, zdobywania nowych kompetencji oraz wymiany doświadczeń z edukatorami z różnych krajów Europy. Udział w zagranicznych szkoleniach pozwala poszerzać wiedzę, poznawać innowacyjne metody nauczania i doskonalić umiejętności językowe. Korzyści płynące z projektu wykraczają jednak poza rozwój indywidualny uczestników.
Zdobyte doświadczenia i inspiracje są wdrażane w codziennej pracy szkoły, wpływając na podniesienie jakości kształcenia, wzbogacenie oferty edukacyjnej oraz budowanie otwartości na współpracę międzynarodową. Dzięki programowi Erasmus+ szkoła staje się miejscem nowoczesnym, dynamicznym i gotowym na wyzwania współczesnej edukacji. W ostatnich miesiącach udział w takich formach doskonalenia wzięły łącznie cztery nauczycielki z naszej szkoły.
Ostatni tydzień kwietnia panie Natalia Gucwa i Małgorzata Wieczorek przebywały w Budapeszcie na Węgrzech, gdzie z sukcesem ukończyły kurs PMS Erasmus+ „Sztuczna inteligencja w klasie: Wspieranie nauczycieli XXI wieku”. Kurs obejmował 35 godzin zajęć lekcyjnych, warsztatów i zajęć edukacyjnych z elementami kulturowymi i historycznymi. Wszyscy uczestnicy – nauczyciele z Litwy, Grecji, Hiszpanii i Polski – nie tylko poznali wiele nowych, nietypowych możliwości wykorzystania różnych zasobów AI w swojej codziennej pracy ale również dzielili się swoimi doświadczeniami oraz ciekawymi rozwiązaniami w pracy nauczyciela.
Pierwszy tydzień maja to obserwacja pracy w Otta ungdomsskole w Norwegii, która była z kolei wspaniałym doświadczeniem dla pani Renaty Pomykalskiej. Z prawdziwą przyjemnością - jak twierdzi - podglądała nauczycieli i uczniów w ich codziennym życiu szkolnym. Jako nauczycielka języka angielskiego uczęszczała głównie na zajęcia z języka angielskiego i hiszpańskiego, ale ciekawiły ją również przedmioty nieobecne w polskim systemie edukacji, takie jak ekonomia domowa czy stolarstwo i rękodzieło. W ciągu tygodnia uczniowie piekli ciasta, a nauczyciele Erasmusa, stanęli przed trudnym zadaniem wyboru najlepszego. Zajęcia WF-u na świeżym powietrzu w temperaturze -1°C – były również świetną zabawą!