W dniach 9–13 marca 2026 r. w naszej szkole zrealizowano Tydzień Profilaktyki Szkolnej pod hasłem „Odłącz się – żyj w realu!”. Głównym celem działań było przeciwdziałanie cyberprzemocy, promowanie bezpiecznego korzystania z Internetu oraz wzmacnianie relacji rówieśniczych w świecie realnym.
W ramach przedsięwzięcia przeprowadzono szereg działań o charakterze edukacyjnym i wychowawczym. Uczniowie uczestniczyli w akcji „Dłoń pełna dobrych słów”, rozwijającej kulturę słowa i życzliwość w relacjach, a także w „Zagadkowej przerwie”, podczas której doskonalili umiejętność współpracy i komunikacji. Istotnym elementem programu były przedstawienia teatralne przygotowane przez Teatr Edukacji i Profilaktyki Maska, poruszające temat odpowiedzialności za słowa oraz funkcjonowania w przestrzeni cyfrowej. Dużym zaangażowaniem cieszyła się akcja „Tajny Anioł Dobra”, która sprzyjała budowaniu pozytywnej atmosfery oraz rozwijaniu empatii wśród uczniów.
Podsumowanie Tygodnia Profilaktyki odbyło się w sali gimnastycznej. Uczniowie zaprezentowali przygotowane prace i występy artystyczne, a także wręczono nagrody laureatom Międzyszkolnego Konkursu Profilaktycznego „Odłącz się – żyj w realu!”.
Konkurs plastyczny:
I miejsce – Oliwier Bakalarz, klasa 2a
II miejsce – Daniel Jamborski, klasa 3b
III miejsce – Amelia Komenda, oddział „0b”
Wyróżnienia:
Joanna Olech-Kaczmarczyk, Szkoła Podstawowa w Igołomi (nieobecna)
Urszula Śliwa, oddział przedszkolny „0a”
Aleksandra Przybycień, klasa 1a
Amelia Miklas, klasa 1b
Iga Cygan, klasa 2b
Nadia Marchewka, klasa 3a
Konkurs literacki:
I miejsce – Maria Dziadoń, klasa 6b
II miejsce – Karolina Klita, klasa 5b, Szkoła Podstawowa w Igołomi
III miejsce – Oliwia Grelecka, klasa 5b, Szkoła Podstawowa w Igołomi
Wyróżnienia:
Patrycja Migas, klasa 6b, Szkoła Podstawowa w Tropiszowie
Weronika Płatek, klasa 5, Szkoła Podstawowa w Igołomi
Zuzanna Krzemyk, klasa 6b, Szkoła Podstawowa w Wawrzeńczycach
Wiktoria Sonik, klasa 5, Szkoła Podstawowa w Igołomi
Kacper Marzec, klasa 7b
Zrealizowane działania przyczyniły się do podniesienia świadomości uczniów w zakresie odpowiedzialnego korzystania z mediów cyfrowych oraz znaczenia budowania relacji opartych na szacunku i empatii.
